Bingung Tentang Paper Kuliah? Yuk Kenali Pengertian Paper dan Contohnya!

Apakah Anda saat ini sebagai mahasiswa baru? Jika iya maka sebentar lagi Anda akan berurusan dengan berbagai tugas membuat atau mengulas paper. Namun tahukah Anda apakah yang dimaksud dengan paper?

Sering kali sebagai mahasiswa baru masih merasa kebingungan ketika mendapat tugas yang berhubungan dengan paper. Hal ini tidak mengherankan, mengingat pada saat di bangku sekolah jarang mendapatkan tugas membuat paper dan hal-hal yang berhubungan dengan paper

Memang tidak semuanya mengalami hal seperti itu, namun ada sebagian besar dari Anda yang masih merasa asing dengan paper kuliah

Nah bagi Anda yang masih merasa bingung dengan apa itu paper, Anda tidak perlu khawatir. Kali ini akan dijelaskan pengertian paper beserta contohnya. Nah daripada penasaran yuk simak ulasannya berikut ini!

Pengertian Paper Kuliah

Paper merupakan salah satu jenis karya ilmiah yang ditulis secara terperinci dari hasil sebuah penelitian yang dilakukan. Paper ini biasanya terdiri dari 6 hingga 10 halaman saja. Meskipun terlihat cukup singkat namun penjelasan di dalamnya cukup detail, sehingga mampu memberikan wawasan yang baru bagi pembacanya

Cara Membuat Paper kuliah

Saat Anda berada di bangku kuliah sering kali Anda akan menerima tugas untuk membuat sebuah paper. Nah ketika Anda mendapatkan tugas tersebut, Anda tidak perlu khawatir. Karena pada dasarnya cara membuat paper ini cukup mudah

Hal pertama yang harus Anda lakukan adalah menentukan tema yang akan Anda bahas. Biasanya tema ini sudah ditentukan dari dosen yang mengampu mata kuliah Anda. Sementara untuk langkah selanjutnya bisa dilanjutkan oleh Anda sendiri. Mulai dari latar belakang masalah, rumusan masalah hingga penutup

Selanjutnya cari beberapa referensi dan lakukan penelitian. Terakhir tulis hasil penelitian Anda tersebut dimulai dari latar belakang masalah, rumusan masalah, batasan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan terakhir sistematika penulisan

Contoh Paper Singkat Kuliah Mahasiswa Teknik dan Ilmu Komputer

TUGAS AKHIR

PERBANDINGAN METODE FUZZY INFERENCE SYSTEM TSUKAMOTO DENGAN FUZZY CLUSTERING C-MEANS PADA SISTEM  PENDUKUNG KEPUTUSAN

PENENTUAN TOPIK TUGAS AKHIR

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana

Dinda Kirana Dewi

8010041

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS SAINS AL-QUR’AN JAWA TENGAH

DI WONOSOBO

2014

  BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang Masalah

Tugas Akhir (TA) adalah salah satu mata kuliah wajib sebagai salah satu syarat untuk memperoleh derajat Strata Satu (SI) atau Ahli Madya (D3). Tugas Akhir bias berupa penelitian atau perancangan produk, baik dilakukan secara mandiri maupun di sebuah institusi tertentu

Secara umum tujuan mata kuliah Tugas Akhir adalah untuk menguji kemampuan mahasiswa dalam mengintegrasikan pengetahuan yang telah didapat selama menjalani masa perkuliahan (Buku Panduan Tugas Akhir Fastikom UNSIQ,2013)

Pemilihan Topik Tugas Akhir yang dilakukan oleh mahasiswa kadang hanya mengikuti trend teman- temannya tanpa disesuaikan dengan kompetensi yang dimilikinya. Padahal setiap mahasiswa mempunyai tingkat pemahaman topik yang berbeda-beda. Pemilihan Topik Tugas Akhir harus disesuaikan dengan kompetensi yang dimilikinya, karena hal ini sangat berpengaruh dalam proses penyelesaian Tugas Akhir dan Kualitas  Tugas Akhir serta tingkat kelulusan

Akibatnya, apabila penentuan Topik Tugas Akhir mahasiswa tidak disesuaikan dengan kompetensi yang dimilikinya, mahasiswa akan mengalami kesulitan dan tidak mampu untuk menyelesaikan Tugas Akhirnya

Penelitian yang dilakukan oleh Bahar (2011) tentang Penentuan Jurusan SMA menjelaskan bahwa Proses penjurusan diselenggarakan untuk menyeleksi dan mengumpulkan kemampuan peserta didik yang sama untuk menempuh satu program pendidikan yang sama juga

Disamping itu, penjurusan juga diselenggarakan untuk menyesuaikan kemampuan dan minat peserta didik terhadap bidang yang dipilihnya. Penempatan penjurusan yang sesuai akan meningkatkan minat dan memberikan kenyamanan seseorang dalam belajar

Dengan dasar kemampuan yang sama diharapkan dalam kegiatan pembelajaran dapat berjalan dengan lancar tanpa ada yang mengalami kesulitan dan dapat meningkatkan minat serta prestasi belajar peserta didik

Sebaliknya, kurangnya minat untuk belajar akibat kesalahan dalam memilih jurusan menyebabkan kelesuan dan hilangnya gairah dalam belajar. Peserta didik sering tidak masuk belajar, membuat kelas gaduh, meninggalkan jam pelajaran dan sebagainya sehingga menyebabkan prestasinya menurun. Ini sama halnya dengan peminatan penentuan pemilihan topik tugas akhir

Peminatan penentuan pemilihan topik tugas akhir sebenarnya ada pada koordinator tugas akhir yang dapat dilihat dari nilai kompetensi setiap mahasiswa. Tetapi koordinator tugas akhir belum mempunyai pemetaan tugas akhir berdasarkan kompetensi mahasiswa

Pemilihan peminatan juga terkadang menjadi ajang untuk meng-ekor temannya, dimana jika temannya memilih topik A, maka dia juga akan memilih peminatan A dengan alasan, supaya mudah untuk belajar bersama, dan tanpa berpikir panjang bahwa pemilihan topik adalah menjadi hal yang sangat penting, karena dari pemilihan peminatan inilah nantinya mahasiswa akan mempertanggung jawabkan TA mereka, jika mahasiswa tidak dapat menjelaskan TA yang diambil dengan baik maka mahasiswa tersebut dapat dinyatakan tidak lulus (Sumanto,2010)

Pentingnya memilih topik TA sebelum membuat tugas akhir akan menentukan kualitas dari nilai tugas akhir serta isi dari tugas akhir. Jadi dapat disimpulkan bahwa perlu adanya sebuah sistem yang dapat membantu mahasiswa maupun koordinator Tugas Akhir dalam memetakan topik apa yang harus diambil dalam menentukan topik pengambilan judul Tugas Akhir (TA)

Logika Fuzzy merupakan sebuah logika yang memiliki nilai kebenaran atau ke- samaran (fuzzyness) antara benar dan salah. Logika Fuzzy adalah salah satu teknik pengelompokan yang telah banyak digunakan di berbagai disiplin ilmu, yang bertujuan untuk mengelompokkan objek yang didasarkan pada kesamaan

Logika fuzzy memiliki lebih dari satu metode dalam perhitungan perkiraan hasil suatu kasus tertentu. Di dalam perhitungan logika fuzzy terdapat beberapa metode, dan setiap metode memiliki cara dan hasil perhitungan yang berbeda

Salah satu fitur yang menarik dari logika fuzzy adalah, logika fuzzy dapat digunakan untuk memodelkan informasi yang mengandung ketidakjelasan melalui konsep bilangan fuzzy, dan dapat memproses bilangan fuzzy tersebut dengan menggunakan operasi-operasi aritmatika biasa

Dalam penelitian ini, peneliti akan menggunakan metode Fuzzy Inference System Tsukamoto dan Fuzzy Clustering C-Means yang bertujuan untuk memberikan solusi dengan cara membandingkan metode tersebut dalam kasus penentuan Topik Tugas Akhir dan menentukan metode manakah yang lebih baik

Metode penelitian menggunakan metode komparasi atau perbandingan, dalam membandingkan perhitungannya menggunakan nilai rata-rata dari hasil yang diperoleh pada kedua metode fuzzy tersebut

Berdasarkan hal – hal yang telah dikemukakan diatas serta referensi dari berbagai jurnal dan paper maka penulis mengambil metode Fuzzy Inference System Tsukamoto dan Fuzzy Clustering C-Means dalam penelitian sistem pendukung keputusan penentuan topik tugas tersebut serta penulis memberi judul Tugas Akhir “PERBANDINGAN METODE FUZZY INFERENCE SYSTEM TSUKAMOTO DENGAN FUZZY CLUSTERING C-MEANS PADA SISTEM  PENDUKUNG KEPUTUSAN PENENTUAN TOPIK TUGAS AKHIR”

Rumusan Masalah

Belum adanya  sistem pendukung keputusan yang dapat membantu mahasiswa maupun koordinator Tugas Akhir dalam memetakan topik apa yang harus diambil dalam menentukan topik pengambilan judul Tugas Akhir (TA)

Akibatnya, ada beberapa mahasiswa yang menentukan Topik Tugas Akhirnya tanpa disesuaikan dengan kompetensi yang dimilikinya, sehingga mahasiswa tersebut akan mengalami kesulitan dan tidak mampu untuk menyelesaikan Tugas Akhirnya

Batasan Masalah

1.Perancangan Aplikasi Sistem Pendukung keputusan ini menggunakan perbandingan metode Fuzzy Inference System Tsukamoto dan Fuzzy Clustering C-Means.
2.Sistem Pendukung Keputusan hanya membantu menentukan topik tugas akhir

Tujuan Penelitian

Tujuan dari Penelitian ini adalah menghasilkan sistem pendukung keputusan yang dapat membantu mahasiswa maupun koordinator Tugas Akhir dalam memetakan topik apa yang harus diambil dalam menentukan topik pengambilan judul Tugas Akhir (TA)

Manfaat Penelitian

1.Membantu mahasiswa maupun koordinator Tugas Akhir dalam memetakan topik apa yang harus diambil dalam menentukan topik pengambilan judul Tugas Akhir (TA).
2. Mengembangkan Aplikasi pendukung keputusan secara lebih luas.

Sistematika Penulisan

Secara keseluruhan sistematika penulisan Tugas Akhir ini mencakup 5 ( lima ) bab, yang garis besarnya dapat diuraikan sebagai berikut :

BAB I    PENDAHULUAN

Bab ini menguraikan tentang Latar Belakang Masalah, Rumusan Masalah, Batasan Masalah, Tujuan dan Manfaat, dan Sistematika Penulisan.

BAB II  LANDASAN TEORI

Pada bab ini akan dijelaskan tentang teori-teori yang mendukung penyelesaian masalah yang akan dibahas berkaitan dengan objek analisis yang diteliti.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Pada bab ini menjelaskan metodologi penelitian yang digunakan untuk membuat program aplikasi sistem  pendukung keputusan penentuan topik tugas akhir  dengan perbandingan metode Fuzzy Inference System Tsukamoto dan Fuzzy Clustering C-Means.

BAB IV ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

Pada bab ini menjelaskan tentang analisis masalah dan perancangan untuk membuat aplikasi sistem  pendukung keputusan penentuan topik tugas akhir  dengan perbandingan metode Fuzzy Inference System Tsukamoto dan Fuzzy Clustering C-Means.

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN

Pada bab ini membahas tentang implementasi dan evaluasi dari aplikasi yang sudah dibangun serta pengujian terhadap aplikasi yang dibuat untuk mengetahui apakah aplikasi tersebut telah dapat menyelesaikan permasalahan yang dihadapi agar sesuai dengan yang diharapkan.

BAB VI PENUTUP

Pada bab ini berisi kesimpulan yang telah didapatkan dari hasil uji coba sistem dan analisisnya, dan selanjutnya akan dikemukakan saran-saran mengenai penggunaan sistem serta bahan masukan bagi rencana pengembangan aplikasi selanjutnya.

Nah itulah penjelasan mengenai paper beserta contohnya. Semoga dengan penjelasan di atas, Anda tidak lagi merasa bingung ketika mendapatkan tugas membuat paper dari dosen Anda. selamat mencoba!